| Nazwa | Typ | Data | Operacja |
|---|---|---|---|
| Roboty budowlane w ramach projektu "Dostępna Szkoła - innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów oraz otoczenia w Szkołach podstawowych nr 2, 4, 5, 6 w Śremie - IV części | element menu | 2022-04-01 13:20:03 | UTWORZENIE |
| Ogłoszenie o zamówieniu i link do platformy - Roboty budowlane w ramach projektu Dostępna Szkoła - innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjn.pdf | plik | 2022-04-01 13:19:12 | UTWORZENIE |
| Link do platformy.docx | plik | 2022-04-01 13:19:09 | UTWORZENIE |
| 3. Aktualizacja planu zamówień publicznych 01.04.2022 r..pdf | plik | 2022-04-01 13:16:01 | UTWORZENIE |
| KSIĘGA REJESTROWA INSTYTUCJI KULTURY_Biblioteka.pdf | plik | 2022-04-01 11:50:31 | MODYFIKACJA |
| KSIĘGA REJESTROWA INSTYTUCJI KULTURY_Muzeum.pdf | plik | 2022-04-01 11:48:05 | MODYFIKACJA |
| KSIĘGA REJESTROWA INSTYTUCJI KULTURY_ŚOK.pdf | plik | 2022-04-01 11:47:26 | MODYFIKACJA |
| obwieszczenia Wójta Gminy Brodnica o wydaniu postanowienia w sprawie sprostowania oczywistej omyłki w decyzji z 03.03.2022 r. o środowiskowych uwarunkowaniach dla przedsięwzięcia polegającego na realizacji budynku magazynowego z zapleczem biurowo-socjalnym oraz niezbędną infrastrukturą towarzyszącą na terenie działek o nr ewid. 26/65; 26/63; 107/1; 26/47; 26/60, obręb Manieczki | plik | 2022-04-01 08:27:29 | UTWORZENIE |
| Rejestr petycji 2022 | dokument HTML | 2022-03-31 14:39:09 | MODYFIKACJA |
| Rejestr petycji 2022 | element menu | 2022-03-31 14:39:08 | MODYFIKACJA |
| Rejestr petycji 2022 | dokument HTML | 2022-03-31 14:38:57 | MODYFIKACJA |
| Rejestr petycji 2022 | element menu | 2022-03-31 14:38:56 | MODYFIKACJA |
| Webinar „Ludzie i Maszyny – Wyzwania w Utrzymaniu Ruchu'' 6.04.2022 | plik | 2022-03-31 08:37:45 | UTWORZENIE |
| Modernizacja dróg z wyłączeniem dróg o nawierzchni asfaltowej | element menu | 2022-03-29 14:41:40 | UTWORZENIE |
| Ogłoszenie o zamówieniu.pdf | plik | 2022-03-29 14:40:38 | UTWORZENIE |
